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DM 38 - MASTER - Metodologie didattiche
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📣 La comunicazione efficace: Il form-attore
1. Video lezione - Le competenze del formatore esperto e la creazione di un clima di ascolto
1.1 Slide - Le competenze del formatore esperto e la creazione di un clima di ascolto
2. Video lezione - Gestione dell'aula e tecniche per l'uso della voce
2.1 Slide - Gestione dell'aula e tecniche per l'uso della voce
3. Slide - Esercizi con la voce
3.1 Video lezione - Esercizi con la voce (Parte I)
3.2 Video lezione - Esercizi con la voce (Parte II)
3.3 Video lezione - Esercizi con la voce (Parte III)
3.4 Video lezione - Esercizi con la voce (Parte IV)
⚙️ Innovare con le metodologie
1. Video lezione - Innovare la scuola con metodologie didattiche innov@attive
1.1 Slide - Innovare la scuola con metodologie didattiche innov@attive
2. Video lezione - Nuove forme di narrazione della realtà, svm, smart visual media
2.1 Slide - Nuove forme di narrazione della realtà, svm, smart visual media
⚙️ Progettazione nuovi setting di apprendimento
1. Video lezione - SCUOLA 4.0 e nuove pedagogie
1.1 Slide - SCUOLA 4.0 e nuove pedagogie
2. Video lezione - Progettazione nuovi setting di apprendimento: arredi, setting, strumenti, dispositivi, colori
2.1 Slide - Progettazione nuovi setting di apprendimento: arredi, setting, strumenti, dispositivi, colori
1. Gallery - Nuovi setting di apprendimento
⚙️ Modelli di progettazione
1. Video tutorial - FORMAT UD@ UNITÀ di @PPRENDIMENTO declinata per il digitale
1.1 Scheda operativa - FORMAT UD@ UNITÀ di @PPRENDIMENTO declinata per il digitale
2. Video tutorial - Progettazione compiti autentici e di realtà
2.1 Scheda operativa - Progettazione compiti autentici e di realtà
3. Videotutorial - Lezione segmentata IMANCA
3.1 Videotutorial - Modello progettazione ora lezione - ALARC
3.2 Scheda operativa modello ALARC
3.4 L'Approccio della Lezione Segmentata
3.5 Esempi di lezione segmentata
💡 Cooperative Learning - Metodologie didattiche innov@ttive
1. Video tutorial - Scheda Cooperative Learning - Organizzazione gruppo nell’UDA
1.1 Word - Scheda Cooperative Learning - Organizzazione gruppo nell’UDA
2. Video tutorial - Scheda Osservazione Gruppi Classe
2.1 Word - Scheda Osservazione Gruppi Classe
3. Video tutorial - Scheda di Valutazione Autentica Condivisa
3.1 Word - Scheda di Valutazione Autentica Condivisa
💡 PBL, Project Based Learning e compiti di realtà
1. La definizione
1.2 Caratteristiche principali del PBL
1.3 Benefici del PBL
1.4 Esempi di attività di PBL
1.5 Video tutorial - Il PBL e i compiti di realtà
1.6 Slide - Il PBL e i compiti di realtà
2. Word - Scheda operativa - Progettazione compiti autentici e di realtà
2.1 Word - Schede progettazione gruppo da inserire
2.2 Word - Scheda valutazione di gruppo
💡 Flipped Teaching&Learning
1. Video lezione - Flipped Learning & Flipped Teaching
1.1 Slide - Flipped Learning & Flipped Teaching
1.2 La classe capovolta
1.3 Modello tradizionale
1. 4 Modello Flipped
1.5 Caratteristiche principali dell'Apprendimento Invertito
1.6 Benefici dell'Apprendimento Invertito
1.7 Word - Scheda progettazione
🎙IL LABORATORIO DEL PODCAST IN AULA
🏅 Il valore metodologico del podcast
Podcast ed emozioni: ascoltare, esprimersi, imparare insieme
Storytelling e Digital Storytelling
Scrivere il primo pitch: laboratorio
La sceneggiatura del primo episodio
Gli strumenti per fare podcast
Podcast e Soundtrap: dal progetto alla pubblicazione - IL VADEMECUM
💡 Digital storytelling: tipologie
1. Il carattere base del DST
2. Formati base del DST
3. Modello classico DI DST e le sue varianti
4. Un'esperienza italiana
5. Le 7 caratteristiche di un DST classico efficace
6. Altri modelli di DST
💡Story first, technology second
1. Realizzare un DST in ambito didattico: finalità
2. Realizzare un DST in ambito didattico: modalità individuale e collaborativa
3. La scelta della storia
4. Scelta di forme per un DST didattico - Parte 1
5. Scelta di forme per un DST didattico - Parte 2
6. Saper narrare
7. Teorie e studi sulla narrzione
8. Gli schemi narrativi
💡 Digital storytelling: fasi strutturali
1. Attività preparatoria della fase di scrittura: lo storycircle
2. La scrittura del copione
3. Essere concisi
4. Esercizi preparatori di un copione
5. Schema narrativo base: il viaggio dell'eroe
6. L’arco drammatico di freytag o piramide di freytag
7. Un esempio di copione: "GLI AMICI DI GIGI"
8. Un esempio di copione: IL CAVALIERE E LA STATUETTA DI BRONZO
9. Schemi per realizzare un COPIONE CLASSICO
💡 Storytable o storyboard: dal copione alla progettazione
1. Storytable o storyboard: dal copione alla progettazione
2. Lo storyboard
3. Lo storytable
4. Storyboard e progetto scolastico
5. Strumenti digitali per creare uno storyboard - Parte 1
6. Strumenti digitali per creare uno storyboard - Parte 2
7. Storytable GLI AMICI DI GIGI
8. Storytable IL CAVALIERE E LA STATUETTA DI BRONZO
9. Storyboard del video IL GIORNO DELLA CIVETTA
10. Schema per realizzare uno STORYTABLE
🔎 Approfondimenti
1. DigCompEdu Il quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei docenti e dei formatori
2. DigComp 3.0, Quadro Europeo delle Competenze Digitali
3. Comunicazione della commissione al parlamento europeo, al consiglio, al comitato economico e sociale europeo e al comitato delle regioni
4. I 7 principi dell’apprendimento OCSE
5. Bussola per il digitale 2030: il modello europeo per il decennio digitale
6. Piano Suola 4.0
7. Future Classroom Toolkit
8. SELFIE for TEACHERS
Le emozioni al centro della scuola
Sfoglia la brochure di presentazione del progetto!
Rete Nazionale per l’Educazione Emotiva
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