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  • LA DIDATTICA ORIENTANTIVA: IL VALORE FORMATIVO DELLE DISCIPLINE – IISS Russo (Monopoli)
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    MODULO 1 - Il valore educativo dell'orientamento
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    1.3 CONTENUTO INTERATTIVO - Cornell Notes
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    MODULO 2 - Deep skilling del XXI secolo
    2.1 VIDEO
    2.1 SLIDE
    2.2 FILE
    2.3 VIDEO
    2.3 SLIDE
    2.4 LINK - D.L. 13/2013
    2.5 FILE - Linee guida dei percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento
    MODULO 3 - L’adolescente tra Empowerment e processo della scelta
    3.1 VIDEO
    3.1 SLIDE
    3.2 VIDEO
    3.2 SLIDE
    3.3 FILE - Educabilità dell’intelligenza e Teoria della modificabilità cognitiva di Feuerstein
    3.4 ATTIVITÀ DI AUTOFORMAZIONE
    3.5 FILE - Riscoprire la parola per “generare” la relazione educativa
    3.6 ATTIVITÀ DI AUTOFORMAZIONE
    MODULO 4 - Scoprire la mia direzione. Per una didattica orientativa e orientante
    4.1 VIDEO
    4.1 SLIDE
    4.2 VIDEO
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    4.3 PRESENTAZIONE
    4.4 PRESENTAZIONE
    4.5 LINK - Dispersione scolastica, trasformare i ragazzi in agenti del cambiamento: il ruolo del digitale
    4.6 LINK - Come, tra empatia e tecnologia, aiutare i ragazzi a guidare la propria canoa
    MODULO 5 - La didattica orientativa attraverso situazioni reali
    5.1 VIDEO
    5.1 SLIDE
    5.2 VIDEO
    5.2 SLIDE
    5.3 FILE - Linee guida per l’orientamento
    5.4 FILE - Il PECUP
    5.5 FILE - Raccomandazione del Consiglio del 22 maggio 2018
    5.6 FILE - Infografica di una competenza
    5.7 FILE - Proposte di compiti autentici di realtà
    5.8 LINK - Essediquadro
    5.9 RIFERIMENTI NORMATIVI
    5.10 FORMAT DI PROGETTAZIONE DIDATTICA
    QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELL'EFFICACIA FORMATIVA
    QUESTIONARIO - Clicca qui
    ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE
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    • Docente: Academy La Scuola
    Skill Level: Beginner

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